Техника МАК

Техника с МАК «Я и мои отношения с деньгами»

Готовая техника с метафорическими ассоциативными картами для психологов. Исследование отношения к деньгам, финансовых убеждений, внутренних барьеров и ресурсов.

О технике

Деньги — это не только цифры, доходы и расходы. Наше отношение к ним может быть связано с безопасностью, свободой, контролем, самоценностью, возможностями, страхом потери, чувством вины и семейными установками.

Для одного человека деньги означают свободу.

Для другого — стабильность.

Для третьего — постоянное напряжение.

А кто-то может неосознанно связывать большие деньги с опасностью, ответственностью, стыдом или убеждением: «Я этого не заслуживаю».

Техника «Я и мои отношения с деньгами» помогает исследовать не сами финансы, а психологическое отношение человека к ним.

Для каких запросов подходит техника

Технику можно использовать, когда клиент:

  • недоволен своим финансовым положением;
  • испытывает тревогу, когда речь идёт о деньгах;
  • боится повышать стоимость своих услуг;
  • испытывает трудности с принятием денег за свою работу;
  • постоянно обесценивает собственный труд;
  • много работает, но не чувствует финансовой стабильности;
  • боится тратить деньги даже при наличии достаточного дохода;
  • тратит импульсивно;
  • испытывает вину, когда тратит деньги на себя;
  • хочет исследовать собственные финансовые установки;
  • стремится понять, каких отношений с деньгами хочет на самом деле.

Формат работы: индивидуальная консультация.

Необходимые материалы: любая универсальная, сюжетная, ресурсная или ассоциативная колода МАК.

Карты можно использовать как в физическом, так и в онлайн-формате.

Этап 1. Что для меня означают деньги?

Предложите клиенту выбрать в открытую карту, которая отвечает на вопрос:

«Что для меня деньги?»

Дайте достаточно времени, чтобы рассмотреть карту.

Вопросы психолога:

  • Что вы видите на этой карте?
  • Что первым привлекло ваше внимание?
  • Какие чувства вызывает этот образ?
  • Что именно на карте ассоциируется у вас с деньгами?
  • Если бы деньги на этой карте были персонажем — кем бы он был?
  • Какие у вас с ним отношения?
  • Вам хочется приблизиться к нему или отойти?
  • Насколько комфортно вам рядом?

Не стоит интерпретировать карту вместо клиента. Важны именно его ассоциации.

Этап 2. Что мне дают деньги?

Следующая карта отвечает на вопрос:

«Что деньги дают мне?»

Предложите клиенту назвать всё, что приходит в голову.

Это могут быть не только материальные вещи.

Например: безопасность, свобода, возможность выбора, статус, удовольствие, независимость, спокойствие, контроль, признание.

Дополнительно можно спросить:

  • Что меняется в вашей жизни, когда денег достаточно?
  • Что вы тогда чувствуете?
  • Каким человеком вы себя ощущаете?
  • Что можете себе позволить не только материально, но и психологически?

Этап 3. Чего деньги не могут мне дать?

Предложите выбрать одну или две карты на вопрос:

«Чего деньги не могут мне дать?»

Этот этап помогает отделить реальные функции денег от психологических потребностей, которые человек может пытаться удовлетворить через них.

Вопросы:

  • Что изображено на карте?
  • Почему именно это невозможно получить только за деньги?
  • Какая потребность стоит за этим образом?
  • Где ещё в своей жизни вы можете её удовлетворять?

Этап 4. Мои отношения с деньгами сейчас

Предложите клиенту найти карту:

«Какие мои отношения с деньгами сейчас?»

Попросите не спешить и воспринимать изображение как метафору отношений.

Вопросы психолога:

  • Что происходит между вами и деньгами на этой карте?
  • Кто к кому движется?
  • Какая между вами дистанция?
  • Есть ли контакт?
  • Кто контролирует эти отношения?
  • Что вам нравится в них?
  • Что не нравится?
  • Чего в этих отношениях слишком много?
  • А чего не хватает?

Этап 5. Что я даю этим отношениям?

Следующий вопрос:

«Что я сама/сам привношу в свои отношения с деньгами?»

Здесь могут проявиться интересные вещи: труд, контроль, страх, ответственность, энергия, избегание, стыд, желание, риск, постоянная экономия или стремление доказать собственную ценность.

Спросите:

  • Каков ваш вклад в эти отношения?
  • Что вы делаете для их развития?
  • Что, наоборот, может их усложнять?
  • Какое своё поведение вы повторяете снова и снова?

Этап 6. Каких отношений с деньгами я хочу?

Клиент выбирает карту в открытую:

«Какими я хочу видеть свои отношения с деньгами?»

Разместите рядом карту «сейчас» и карту «хочу».

Предложите сравнить их.

  • Что изменилось?
  • Какой стали вы?
  • Какими стали деньги?
  • Какая теперь между вами дистанция?
  • Что исчезло?
  • Что появилось?
  • Что для вас означают гармоничные отношения с деньгами?

На этом этапе важно перевести абстрактное «хочу больше денег» в понимание того, какого внутреннего состояния и способа взаимодействия с финансами хочет человек.

Этап 7. Что может мне мешать?

Следующую карту можно вытянуть в закрытую:

«Что может мешать мне выстроить желаемые отношения с деньгами?»

Вопросы:

  • Что вы увидели?
  • Как это проявляется в вашей жизни?
  • Знаком ли вам этот сценарий?
  • Когда он проявляется чаще всего?
  • Что вы делаете в такие моменты?
  • Что произойдёт, если ничего не менять?

Здесь могут проявляться страхи, убеждения, семейные сценарии, привычка обесценивать себя, страх ответственности, трудности с личными границами или другие индивидуальные факторы.

Этап 8. Мои ресурсы

Предложите выбрать 2–3 карты:

«На что я могу опираться, чтобы изменить свои отношения с деньгами?»

Для каждой карты определите конкретный ресурс.

Это может быть опыт, знания, профессиональные навыки, поддержка, смелость, способность договариваться, творчество, дисциплина, люди рядом или другие опоры.

Важно задать вопрос:

«Как именно вы можете использовать этот ресурс в реальной жизни?»

Этап 9. Что я могу изменить уже сейчас?

Предложите клиенту выбрать последнюю карту:

«Какой первый шаг я могу сделать уже сейчас?»

Помогите превратить метафорический ответ в конкретное действие.

Не «научиться ценить себя», а, например:

  • пересмотреть стоимость своей работы;
  • составить финансовый план;
  • обсудить оплату;
  • позволить себе определённую покупку без чувства вины;
  • начать откладывать определённую сумму;
  • отслеживать автоматические мысли о деньгах;
  • перестать бесплатно выполнять работу, которая должна оплачиваться.

Шаг должен быть реалистичным и зависеть от самого клиента.

Завершение техники

В конце предложите клиенту посмотреть на весь ряд карт как на единую историю:

Я и деньги сейчас -> мои потребности -> желаемые отношения -> препятствия -> ресурсы -> первый шаг.

Спросите:

  • Что стало для вас самым большим открытием?
  • Какая карта сейчас кажется самой важной?
  • Что вы поняли о своих отношениях с деньгами?
  • Что хочется забрать из этой работы в реальную жизнь?
  • Какое одно действие вы готовы совершить после консультации?

Важно для психолога

Техника не предназначена для прогнозирования финансового будущего и не отвечает на вопрос «Когда у меня будет много денег?».

Также стоит избегать идеи, что финансовые трудности всегда вызваны психологическими «блоками». На материальное положение человека влияет множество реальных внешних обстоятельств.

Цель психологической работы — исследовать именно отношение клиента к деньгам, его чувства, поведение, убеждения и внутренние конфликты, а не перекладывать на него ответственность за все финансовые обстоятельства.

Метафорические карты в этой технике помогают увидеть деньги не просто как сумму на счёте, а как часть личной истории человека.

Попробовать онлайн

Откройте рабочее пространство и проведите сессию с метафорическими картами вместе с клиентом.

Перейти в рабочее пространство